落英缤纷 发表于 2024-5-14 22:37:12

班主任差点冤枉了我儿子,我要不要找校长?

最近孩子不好好学习,作业也没完成,老在练习本上乱画。

今天下午在一张纸上写了XX(校长名字)是我男神

他的同学要看他写的什么,他不想给看,就骂了他同学,滚。

他同学就说我儿子侮辱校长。

班主任都信了,我想明天去找校长给解决一下这个事,让那个同学说话把门,别**没有的事都说出花来,给别人按这种罪名很他妈坏。。。


你们怎么看?

飞鸟网络 发表于 2024-5-15 06:52:00

多大?几年级?

largecat 发表于 2024-5-15 07:46:07

你儿子这同学就是一个搅屎棍

落英缤纷 发表于 2024-5-15 07:49:34

本帖最后由 落英缤纷 于 2024-5-15 07:53 编辑

初一,今天早上寻思和班主任说下,让他制止那个同学,别瞎说没有的事。
他班主任的意思是我家孩子比较调皮,扰乱班级也是存在的。

还说如果只是写了那句话,没写别的为啥不敢给老师和同学看。

意思还是从潜意识判定。

cooce 发表于 2024-5-15 08:51:13

理论上除非他很羡慕校长才有可能说是男神,所以信服力没那么大。

cooce 发表于 2024-5-15 08:52:35

所以如果有比较好的证据支撑可以找找校长,没有就不找了吧?

追梦少年 发表于 2024-5-15 09:17:07

初一的孩子心理辅导很重要,很多是叛逆期,互相斗嘴、告状、误解,甚至打架,都是可能发生的,最主要是正确的疏导。
从这个事件来看,你小孩可能是属于心思细腻的那种,不怎么外向,所以有东西喜欢藏在心里,别的小孩用言语挑衅,你小孩就用不当的言语回击,结果情绪上来了,发生的事情就会互相扯皮,班主任不是神,一般是通过言语、行为等外表现象来判断,除非是一个非常优秀的老师,才会照顾你小孩的情绪。
因此找不找校长,其实不重要。找了,难道校长就一定会责怪班主任吗,甚至会加深班主任对你小孩的误解,以及对你的误解。如你后面所说,班主任其实也没有恶意,还是让你多关注小孩的潜意识,这个就是心理倾向。
你应该从别一个侧面疏导你的小孩:你可以表达理解他被误解时的心情,被误解的滋味不好受,可是骂同学的做法,是不好的,这个需要批评!实在有什么心里话,不愿意告诉同学,就好好讲这是你的小秘密,不想给人看。等等。

741111 发表于 2024-5-15 09:56:19

你孩子调皮,是喜欢欺负人?不听话?还是特好动?你让他把纸条拿出来啊,有可能小孩撒谎的可能。老师能相信,说明平时就有矛头了。有直接证据可以再沟通。其实他们也不会在意这破事的,跟孩子好好沟通,你相信他,让他别往心里去。开朗就好。

zhaolifu 发表于 2024-5-15 10:45:58

去找吧 帮孩子

落英缤纷 发表于 2024-5-15 11:49:36

741111 发表于 2024-5-15 09:56
你孩子调皮,是喜欢欺负人?不听话?还是特好动?你让他把纸条拿出来啊,有可能小孩撒谎的可能。老师能相信 ...

没有,很胆小,这事我觉得不是大事,昨晚逼问他了,真写了咱就认,校长也不会和小屁孩计较,我领着去找校长当面赔礼道歉就是了。

班主任当时要纸条没要出来,推定疑罪从有,我觉得很不舒服。

这件事已经没法查了,我后续在教育局调研老师品德的时候,我肯定给不了满分了。到时候让班主任找吧。
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