日志
入读“高四”前，先听前辈传经
高考结束后，一部分考生还在犹豫不决是否要复读。复读等于承认自己失败？复读面对的竞争会更激烈？复读付出多一年值得吗？对于准复读生们的担忧，记者采访了戴氏高四复读学校的3位“过来人”，听他们讲述复读一年的生活经历，或许能从中获取一些经验，受到启发。同时，专家也提醒，如果准备复读，考生和家长应该调整好心态，尽快适应高四学习氛围。
适宜复读人群
1.由于高考发挥失常、志愿填报等客观原因导至高考落榜的考生。
2.距理想名牌大学35分以内。
3.不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生；
或由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不
佳的学生。
4.有强烈的学习愿望，有理想有恒心，心理承受力较强，能克服复读的艰苦的考生。
利可以通过再次努力实现自己的大学梦
弊风险较大，即便复读，也未必就能考上理想的大学
复读生活需要隐忍
故事主角：朱倚乐（理科 2012年从高校退学）
复读成绩 649分
在华南理工大学度过两年的大学时光后，因专业不合适，朱倚乐毅然选择退学复读。他决定给自己的人生一个重新洗牌的机会，再一次经历浴火重生。
朱倚乐表示，理科的学习注重思维，而思维要以知识点作为基础。时隔两年，不少高中知识点已渐渐淡忘，因此他在理综和数学的学习中，首先是注意基础知识的储备，然后让基础知识形成一个体系，最终形成一个属于自己的思维方式。在这个过程中，大量的练习和总结反思不可或缺。
与自由轻松的大学氛围相比，复读的日子显然枯燥乏味得多，一开始朱倚乐确实不太习惯。然而，适应了这种日复一日的听课、训练的节奏后，他仿佛感觉到又回到了高中校园，“实实在在地为梦想努力，并且每一点进步都能看见，这是一种更为平实的快乐。复读生活需要隐忍，而隐忍是为了一年以后精彩的爆发”。
如今在他看来，复读的每一天都很难忘。虽然和同学一起拼搏，一起努力的过程很辛苦，但是大家都学会了苦中作乐。比如，他所在的复读班会以宿舍为单位，举行月考成绩竞争活动，在与室友一起第一次取得胜利的时候，他们用一场“大吃会”犒赏自己；再比如，每个星期一次的体育课，让爱打篮球的他笑言“就是星期五的这节体育课支撑着我一个星期的学习”。
会背，更要会用
故事主角：林倩怡（文科）
应届成绩 592分 复读成绩 652分
林倩怡复读之初，便剑指名牌大学。她的底气在于，其高考成绩超过重本线3分。之所以会复读，是因为她想让自己拥有一个更高的起点。
林倩怡表示，文科的学习更加注重背记，然而知识的运用能力也不可忽视。林倩怡在一年的学习中做到了紧跟老师步伐，一步一个脚印，上课时捧着一个大大的笔记本，生怕错过了任何一个知识点。自习时，她认真做题、整理，不断地强化自己的答题技巧。对于文综，背是肯定的，而在背完后，林倩怡还会再仔细琢磨一番，进行消化理解。对于做过的题目，她同样会加以总结和整理，“这样文综得高分就成为了可能”。“复读生活的每一天都是重复的。每天做N套试卷，背N章书，改N道错题，每天都是重复重复又重复。” 林倩怡说，每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着，“进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。”
一般人也许不懂高四生眼中的“有趣的事情”到底有趣在哪，但这其实很容易理解。由于生活过于单一，所以任何一丝丝的涟漪，都会给他们带来不可估量的快乐。就好像有一次下课时，林倩怡和同学们集体大跳“骑马舞”，虽然外界早已对其见怪不怪。
实打实努力，是成功不二法门
故事主角：郭宇琳（文科）
应届成绩 270分（未达线）
复读成绩 518分（提升248分）
郭宇琳因在2012年高考失手，情绪出现很大的波动，在家休整了很长一段时间才慢慢调整过来。郭宇琳说，一开始，复读就是痛苦的代名词。沉浸在高考失利阴影中的她，复读时偶尔会出现情绪波动，压力大的情况。班主任谢老师了解到这一情况后，不停地从她身上寻找亮点，并不失时机地进行表扬。在老师和同学的帮助下，郭宇琳慢慢走出阴影，高四的生活变得明亮而充实。
郭宇琳表示，高四复读期间，她每天早上很早就起床背书，抓紧一切时间苦学，文科的学习没有什么技巧，一切华而不实的技巧都是障眼法，只有实在的努力才是成功的不二法门。对于不了解的知识，务求记熟并理解透彻，并在此基础上做到能够熟练运用。对于做错的题目要做到一题不漏全部进行整理归纳，重做之后进行总结。实打实地努力，终能获得成功。
在一次月考之后，郭宇琳因为进步极大而被邀请向全校同学作演讲。她表现出了极强的演讲天赋，虽然是第一次在大庭广众之下演讲，确实很紧张，但是这种紧张并没有明显地表露出来。郭宇琳说：“虽然很紧张，但是也很兴奋，这是一次难得的机会，可以向全校同学分享我的想法，这让我感到很开心。”
相关链接
决定复读前
考虑自身基础及经济条件
如今，复读已经不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现，而且高考状元中不乏复读生。
不过，在选择复读前，应考虑以下几大因素：首先要考虑的就是高考分数。专家表示，如果高考分数低于当年本科线100分左右，建议不要考虑复读。因为这类学生基础较薄弱，即使再复读一年，也难有较大提升。其次家长必须尊重考生的意愿，只有是考生自愿复读，而非应付家长才能走过复读这艰辛的一年。 第三要考虑家庭经济状况。复读的学费、资料费均要高于普通高三的费用。学生应综合考虑多方面因素，选择适合自己的路。最后，考生应适当听取父母和老师的意见，毕竟父母和老师对学生心理素质、学习水平的把握要比学生自己客观。
信息时报记者 何倩仪
确定复读后
选择复读班关键看老师
一所好的培训学校要拥有雄厚的师资力量，一支经验丰富的名师队伍是取得良好复习效果的保证。高水平的高考培训学校离不开一流的管理，一流的管理来自于一支精通教育教学、经验丰富的领导及班主任队伍。科学有效的管理可以形成一种严谨而又适度宽松的学习氛围，这是学生学习取得进步的最佳环境。
考生和家长选择复读班不要局限于特级教师多的学校，要了解任课老师对知识点的掌握情况。如果教师有多年高三教学经验，教学管理规范，这种学校的教育整体效果会比较好。
