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            用“激将法”教育3岁孩子，好处没有坏处一堆，如何正确激励才好

重庆程女士家的儿子豆豆马上3岁了，和其他小朋友能和睦相处，唯独和小表妹玩就不正常。孩子表示不讨厌小表妹，总是和小表妹抢东西，还打她。

程女士很是纳闷，分析原因发现，原来是豆豆爸爸喜欢用“激将法”教育孩子。比如豆豆不收拾玩具，爸爸就说把玩具送给小表妹。豆豆吃饭不乖，就说不给豆豆买玩具、给小表妹买玩具。豆豆把脸盘打翻了，就说把豆豆的新自行车送给妹妹。


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结果，豆豆听到这样的话，就哭着说讨厌小表妹。

这个现象是不是很常见啊，我们为了纠正孩子的行为，就喜欢拿孩子和别的孩子比较，以为这样可以激励孩子改正行为。当时可能有效果，但是长期来看，效果并不理想，而且还有很多不良影响。

“激将法”教育孩子有什么不良影响

《别让你的孩子伤在敏感期》中提到，家长用激将法将孩子与别人比较，会引起孩子更强烈的忌妒心，非常不利于孩子心理健康的正常成长。

《小舍得》中，南俪和夏君山总是说米桃各方面优秀，让欢欢向米桃学习。结果造成的后果是，欢欢嫉妒米桃，在学校里霸凌米桃，友谊的小船说翻就翻了。
   

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