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国家安全、幼小衔接……这些都纳入教师校园长培训了


近日，教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》，推进“十四五”期间，教师培训提质增效，助力教师队伍高质量发展。

文件推进以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的“国培计划”改革。

“十四五”期间，实施中西部骨干项目，重点支持中西部欠发达地区农村义务教育学校、幼儿园骨干教师、校园长和培训者深度培训。实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，支持国家乡村振兴重点帮扶县教师校长能力整体提升。辐射带动省、市、县、校级教师培训，实现教师培训全覆盖。

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加大音体美等紧缺学科教师培训力度

在培训内容方面，《通知》要求，落实教师培训课程指导标准，综合提升学科育德、教学实施、学生评价和家庭教育指导能力。加大体育、音乐、美术、劳动、科学等紧缺学科教师培训力度，提升教师促进学生全面发展能力。将国家安全、法治教育、生态教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等内容纳入教师校园长培训。

同时，创新教师发展协同机制。建立师范院校、地方政府、中小学幼儿园协同开展师范生培养、教师专业发展和教育教学改革的机制，建设国家教师教育改革实验区。

推动人工智能与教师培训融合

《通知》要求，支持有条件的地方、高校和机构探索“智能+教师培训”，建立基于大数据的教师专业发展测量与评估机制，对教师精准测评、指导，实施智能化、个性化、交互性、伴随性培训，形成人工智能支持教师终身学习、持续发展的机制。

将服务基础教育教师专业发展作为师范院校评价重要指标

《通知》要求，以市县教师发展机构为基础，师范院校为主体，高水平大学、专业机构、优质中小学幼儿园共同参与，建设一大批专业、引领、创新型培训机构。改进师范院校评价，将服务基础教育教师专业发展作为重要指标，引导师范院校与中小学幼儿园合作开展教师专业发展模式探索。同时，要完善高校、中小学从事教师培训工作的人员待遇保障机制。

  
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