高兴和开心

　　苏联著名教育家马卡连柯曾说过：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%。在这之后，教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果，而您精心培植的花朵在5岁以前就已经绽蕾。”婴幼儿托育机构吉的堡三十余年始终坚持素质教育，步履不停初心依旧，力求为更多华人家庭带来真正具有终身成长价值的品质教育。

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　　有关0-6岁幼儿早期教育的重要性，今天我们来聊一聊。

　　什么是早教？

　　早期指的是孩子0-6岁，在大脑快速发育和成长但是还未定性的时期，而早期教育则是指根据孩子的身心发展特点和大脑发育特点以及关键期，给予孩子科学丰富恰当的信息刺激和训练，通过影响、引导和培养去开发孩子们的身心潜能，促进全面发展的教育。

　　而家庭教育，对儿童的早期教育有着重大影响。

　　早期教育有多重要？

　　中国自古就有一句谚语：三岁看大，七岁看老。

　　脑科学表明，婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期。

　　早教是为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基：

　　国外一些经济学家在进行大量的调查研究后，认为没有一种投资比投资儿童的大脑潜能开发有更大的社会效益和经济效益，因为实施一年的早期教育计划，可使儿童将来的工资收入提高2.5倍。

　　从这个意义上说，在国际竞争更加激烈的21世纪人才竞争的前沿领域，不在大学，也不在中小学，甚至不在幼儿园，而是在3岁之前在婴儿的摇篮中。

　　早期教育的好处

　　1.早教有利于培养良好的亲子关系。

　　2.早教能够让孩子更快乐。

　　3.早教能够培养孩子的动手动脑能力。

　　4.早教能够培养良好的生活习惯，为以后打下了良好的基础。

　　5.早教还能帮助家长解决一些自己遇到的困难。

　　婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。

　　早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

　　研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。

　　因此，在早期大脑发育的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。

　　父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育。

　　还有一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，这种想法是错误的。

　　早期教育从时间上讲，应是指对0-6岁，也就是上小学以前的孩子的教育，是孩子开发智力，培养习惯，塑造性格的教育，奠定孩子一生持续发展的基础教育。

　　早期教育对幼儿的影响

　　美国著名心理学家布鲁姆经过大量研究结果表明，5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果一个人长到了17岁时，智力发展达100%的话，那么，4岁时，他已经发展到了50%，8岁时达到80%，而剩下的从8岁到17岁这个漫长的时间，只发展余下的20%。

　　由此可见，以前我们认为的“没必要过早进行教育，孩子长大了自然会知道”“还是顺其自然好”观点也是不对的。

　　此外，早期教育还会促成人的性格养成。从小塑造好一个人的性格，等于塑造一个人的灵魂。

　　对于孩子来说，最重要的是教育，而不是天赋。

　　充分利用0-6岁的孩子大脑急剧增长、大脑半球急剧分化的有利时机，挖掘孩子的潜在能力，促使孩子早慧，同时养成良好的习惯和性格品质。