幽灵客

#康复案例

我院案例

小宇(化名)今年上初一，开学不久，老师就给妈妈打电话说小宇上课不认真听讲，根本不把老师放在眼里。老师在讲台上讲解数学定理，他却在扯前桌女同学头发老师要求阅读课文，他却“聚精会神”地“偷看”卡通漫半天才打开书包写作业，写作业拖拉磨画。回家就是玩，蹭，妈妈管不住，带着孩子来我院儿童康复科就诊

经过赵增贵主任详细问诊及一系列详细的检查，小宇被诊断为注意缺陷多动障碍(ADHD)，也就是多动症孩子上课走神、做作业拖拉的根本原因就是注意力不集中。

干预方案

药物治疗

药物治疗多动症是通过药物来改善症状和控制病情的方法。需要注意的是，药物治疗应该在医生的指导下进行康复训练

针对惠儿的症状设计治疗计划，通过有针对性的训练程序，康复老师一对一教学，来提高孩子的注意力、减少他过多活动和不良行为。

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物理治疗

物理治疗主要是为了帮助儿童调解大脑整体功能状态。通过调节大脑分泌一系列有助于改善神经递质和激素，改善患儿注意力不集中、情绪不稳、易激惹、活动过度等表现,

中医药透治疗

中医药透是一种经皮给药的治疗方式，通过特定的仪器，产生一定的热效应和药物效应，直接作用于治疗穴位快捷有效，直达病灶。

治疗效果

经过一个疗程的干预治疗，小宇的注意力有了显著的提升，还得到了老师的表扬，学习成绩也有了显著的提升在情绪控制能力上也有了很大的变化，可以和同学和睦相处，小宇妈妈看到孩子的改变非常欣慰!