[闲聊畅谈] 小学里的应试英语真的是劳民伤财 [复制链接]
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xiby · 发表于 2018-9-11 18:43:04

我侄子家在城中村，村里面有外省的租客，他们的小孩和我侄子在一起玩，然后我侄子既会说四川话，还会说广东话，牛逼的不行。孩子从小学习语言，还是很有优势的，但是也要有人陪着一起练习，自说自话的那种学习英语的方式，有个毛用

昨天今天明天 · 发表于 2018-9-11 20:58:28

LOGO是什么年代的？
我82的，也是小学三年级就有英语了

logo设计专家 · 发表于 2018-9-11 22:17:18

xiby 发表于 2018-9-11 18:43
我侄子家在城中村，村里面有外省的租客，他们的小孩和我侄子在一起玩，然后我侄子既会说四川话，还会说广东 ...

广东话四川话都是属于汉语系只要有一定生活环境听久了就会

英语是完全不同的语系语法完全不同除非婴儿开始就在母语环境不然不可能因为年纪小就学得快这是谣传

logo设计专家 · 发表于 2018-9-11 22:19:58

本帖最后由 logo设计专家于 2018-9-11 22:36 编辑

像花、一样美发表于 2018-9-11 17:20
年龄和语言还真有关系，3岁以前是口语敏感期，3岁到12岁时第二语言敏感期，如果在这个阶段语言环境好的话 ...

我研究语言还是很久了

三岁前  要在绝对母语环境下这年龄优势才能发挥出来
三岁前是母语式学习法  过程是：环境声音直接转成汉字中间没有翻译过程只求听和说的话，连英标和语法都不用学

3到12岁  如果学先了中文  再学英语    已经是很有难度了
因为3到5的时候  大脑已经建立了汉语体系
这个时候学的过程已经是和大人一样的都是翻译式双语学习：1接触环境声音 2将环境和声音转成汉语文字或发音 3 将汉语文字或发音翻译成英文文字和音标。  然后  经过长期练习语法，大脑建立第二语系注意，用这个方法，如果不学语法，是一辈子也学不会英语的。最多只能说一些简单的名词和固定俗语

这两个学习的过程原理是不一样

翻译式双语学习和母语过程的效率  是天差地别只有刻不刻苦和智商有关系和年龄没太大关系

logo设计专家 · 发表于 2018-9-11 22:22:36

昨天今天明天发表于 2018-9-11 20:58
LOGO是什么年代的？
我82的，也是小学三年级就有英语了

看来你在很牛逼的学校

sbell · 发表于 2018-9-11 22:23:08

感觉还是可以的

国外的小孩在英文环境，不是从小就会英文了嘛

logo设计专家 · 发表于 2018-9-11 22:23:36

sbell 发表于 2018-9-11 22:23
感觉还是可以的

国外的小孩在英文环境，不是从小就会英文了嘛

你让国外小孩学学中文看看

他们在母语环境建立的是英语思维再学中文难度是一样高的

sbell · 发表于 2018-9-11 22:30:22

logo设计专家发表于 2018-9-11 22:23
你让国外小孩学学中文看看

他们在母语环境建立的是英语思维再学中文难度是一样高的

你来深圳就知道了，别人2-3年级的小孩英语多溜了

我家英语也一般，天天英语作业就是画画，抄英文语句。

sbell · 发表于 2018-9-11 22:31:56

再说一下，深圳这边小学有4门

现在一年级也要开始学科学了

语文数学英语科学

myetang · 发表于 2018-9-11 22:37:38

现在小学六年级的英语，难度已经相当于初二了或初三了

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