择思达斯

　　今年，孩子确诊了多动症!我一直以为多动症不用管，等长大就能有所控制了，没想到到二年级的时候，越来越严重了，严重到影响了上学，没有规则意识，不听课也不写作业，不愿意读题，语文阅读也有问题，道理都懂，但执行力不强，做不到就脾气暴躁和着急。

　　我感觉到不能再放任不管了，带孩子去了医院检查，被确诊为多动症患儿，给了建议吃方面和训练，当时不太想给孩子吃口服药的东西。又去了另一家医院看了，拿了之前做的检查报告，也说孩子有多动症，也让我们吃药，先控制病情，再做些经颅磁物理方法来辅助，说早干预早好，反正给我们解释的很清楚和专业，可信赖感强，觉得可以试一下，看下孩子有没有变化。后面我们给孩子吃了药和做经颅磁物理方法干预，这样过了四个月左右的时间，孩子多动症表现相对改善了些，也能听课，按照老师的要求写作业，比之前积极些，睡眠也很好的。

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　　多动症越早干预越好‼️

　　现代社会，很多家长觉得好动是孩子的天性，等到成年懂事以后自然而然的就会好了，其实这种想法是错误的。

　　从多动症角度来说，早发现、早诊断、早干预可以改善多数患儿的教育和社会心理问题。

　　因为任由其发展，或者引导不正确的话，慢慢的到了童年晚期，很多孩子就会由多动症引发对立违抗，学习障碍等行为。

　　如果一直没有及时干预治疗，将会影响到成年期，比如行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作，开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故等等。

　　3-16岁是儿童多动症的黄金干预期，在此阶段，越早干预效果越好。

　　这是因为多动症患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为：

　　*注意力不集中

　　*注意短暂

　　*活动过多

　　*情绪易冲动

　　*学习成绩普遍较差

　　*在家庭及学校均难与人相处等

　　这些特点注定了他们在适应学校学习和生活中，较平常的孩子更加困难，因此尽早识别和干预多动症，以帮助孩子尽快适应校园生活，这对于孩子未来的康复和成长具有重大意义。

　　最后，请大家不要用异样的眼光看待多动症的儿童，他们只不过是大脑前庭发育比较迟，不适应应试教育，在他们的身上有很多闪光点，甚至智商比普通孩子高!您有任何疑问和问题可以联系微信：zsds508 了解更多关于多动症的问题。